春天来的好快，悄无声息，不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花，油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。接下来小编为你带来赞美春天适合朗诵的诗歌，希望对你有帮助。
篇一：赞美春天的诗歌
(女)朗诵：我歌唱春天，用我多情的笔和浪漫的情肠，
(男)朗诵：我歌唱春天，用我火热的心和期待的舒畅，
(女)朗诵：春天是一首浪漫的诗行滑过我心的涟漪，
(男)朗诵：春天在我的张望群山旷野中奏响。
(女)朗诵：潺潺的春水流过小桥沟壑的交错，流向河流延伸的远方，
(男)朗诵：得得的蹄声穿过无际草原的广阔，奔向秋日归来的长廊，
(女)朗诵：一盏相伴的灯火在冬日里孤单的燃烧，融化了荒原的白雪，浸湿了山的脊梁，
(男)朗诵：让我轻轻吟唱的喉咙走进起起伏伏的温柔婉转，走进风风火火的梦之故乡。
(女)朗诵：我歌唱春天，用我洒落的热泪和明眸的欣赏，
(男)朗诵：我歌唱春天，用我浓重的乡音和激情的滚烫，
(女)朗诵：春天是一首温馨的诗句跌入我思考的眉间，
(男)朗诵：春天在我的企盼中婀娜款款的步履悠长。
(女)朗诵：灵动的白云飘过远山纵横的横亘，飘向梦里追寻的芳香，
(男)朗诵：舒缓的春风吹过高远天空的蔚蓝，带走了冬日里的灰暗和凄凉，
(女)朗诵：一杯浓香的茶裹着淡雅的心情，在温馨的小屋中飘荡，驱除了额头的愁绪，赶走了心底的迷茫，
(男)朗诵：让我缓缓举起的手臂融进了高高低低的情肠百转，迎来了鲜花盛开的锦绣春光。
(女)朗诵：我是春天的一朵盛开的花，用我的颜色涂抹着大地，感召着泥土之下的一丝澎湃，
(男)朗诵：在彩蝶纷飞的花期里，吐露的芳香就是微风细雨滋润的情怀，
(女)朗诵：我怀念沉沉无言的痛楚，那是破土而出的分娩，
(男)朗诵：我依恋温温柔柔的酣畅，那是露珠挂满枝头的晶莹，
(女)朗诵：我把我的心献给了太阳，
(男)朗诵：我把我的情送给了春风，
(女)朗诵：我的裙装不是天上的彩虹，没有高原的美丽和恢宏，但我深爱着我头顶的天空，脚下的土地，
(男)朗诵：在野火煅烧的的残缺后依然挺直身躯，奏响希望的进行曲。
(女)朗诵：我是春天的一只歌唱的鸟，用我的喉咙歌唱着美丽，催发着种子拱破泥土的惊喜。
(男)朗诵：翱翔的翅膀在天空中划出精彩的音符，洁白的羽毛在阳光下闪光熠熠，
(女)朗诵：森林是我的家园，
(男)朗诵：草原是我的窝居。
(女)朗诵：在昨日的寒冷中我飞向远方，在今天的温暖里回到故地，
(男)朗诵：我依恋的脚步飞跃万水千山，我愉快的心情感受着和风细雨，
(女)朗诵：我埋下的头颅辉映着月光的温柔，我闪光的眸子凝视着广袤的土地，
(男)朗诵：我飞入春天多彩的锦簇中，感受着狂风闪电后的心颤，记录生命延续的点点滴滴。
(女)朗诵：我更希望我是春天的一滴水，那是天空惊喜的眼泪，用我灼热的双手托起太阳的光辉;
(男)朗诵：我更希望我是春天的一株草，虽然渺小卑微，却也是绿色海洋中的一粒珠贝;
(女)朗诵：我更希望我是春天的一缕风，那是种子萌动的不悔，用我坚定不屈的双足，踏出滚动震天的春雷;
(男)朗诵：我更希望我是一只蜜蜂，虽然身心疲惫，却也为春天带来了多彩的花蕊。
(女)朗诵：我写下春天的诗行，春天就在我的心中如水的流淌，
(男)朗诵：我举起双手大声的呐喊，我的声音就奔向浩瀚的海洋，
(女)朗诵：春天走进了我的世界，我为春天浅吟低唱!
(男)朗诵：春天走进了我的世界，我为春天浅吟低唱!
篇二：赞美春天的诗歌
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!
是谁在和鱼儿玩耍?
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗?
和我们一起度过金色童年!
哗啦啦
春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来
叫醒了
沉睡的小草小花
惊动了
游离在脑海边缘的梦想
春姑娘，请你留下来好吗?
和我们一起度过金色童年!
浪花
白色的浪花是大海妈妈的娃娃，
总是淘气的在沙滩上玩耍，
天黑了也不回家，
月亮婆婆亮起了灯，
把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱，
大海妈妈轻轻哼起了歌谣，
浪花娃娃进入了梦乡，
不知道梦到了什么，
嘴角露出了甜甜的微笑。
拓展阅读
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3、适合：适合，读音shìhé，汉语词语，指符合;偶然相合;适宜。⒈犹符合。⒉犹言偶然相合。⒊犹适宜。《鬼谷子·忤合》：“凡趋合倍反，计有适合。”《元史·刘正传》：“正察其冤，遍阅吏牍，得至元五年李介甫关领课银文契七纸，适合其数。”王西彦《古屋》第一部二：“我的论调不适合你的脾胃。”清王筠《菉友肊说》：“‘郭冠军家’四字皆见母，故元谦以双声赞美之也，乃婢语本适然，初不知双声为何事。”柳青《铜墙铁壁》第一章：“他神色不动，镇静地叫民工们不要慌乱，一边察看左近有没有适合大家隐蔽的地场。”此页面未授权duplicate自41021653...
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