韦 庄
春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少?足风流。 妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。
韦庄(836-910)，字端己，京兆杜陵(今陕西西安市)人。昭宗乾宁元年(894)进士，后入蜀做了前蜀皇帝王建的宰相。诗词兼长，词风与温庭筠接近，史称“温韦”。风流：风度飘逸美好。
入选理由：
题材内容特殊，是别具一格的小词。
诗词赏析清人评论词作有“小词以含蓄为佳，亦有作决绝语而妙者”的观点，正说到这首小词。
词只截取生活中的小景，先是摄影式地定格于春游路上的一男一女，男子英俊，女子多情，然后就全写女子多情了。女子也太多情了，春天里看到一个英俊小生，就立即以身相许，非嫁不可，固然英俊小生很惹女子眼球，但在古代社会那样表现也太过头了。这使人想起《诗经》中那个“之死矢靡它”的姑娘，想起女性的勇敢。不过生活中是常有那样的真实情形的，诗人大概没有贬意，而是作为女子的知音，为其呐喊，毕竟在那个年代敢爱敢恨，肆情而为是难得的。但是结尾处又说出“纵被无情弃，不能羞”的话语来，就让人有些费解了。那英俊小生究竟是什么样的人，难道女子仅仅因其容貌就不顾一切地以身相许了吗?看看词牌，诗人的用意就可以解释了。原来那女子的行为诗人并不赞同，因为她是追求富贵而为的，想到那英俊小生是“帝乡”的公子王孙，就不顾羞耻了。那样的女子能可爱吗?
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1、原文：原文，汉语词语，读音是yuánwén，释义为原作品、原件，出于明张居正《女诫直解》。征引、转写或改写时所依据枣柜的文字。翻译时所依据的词句或文章。明张居正《女诫直解》：“谨案集中《女诫》原文，与《后汉书》字句互异者多。”【反义驼狼您词】译文清束说采姚衡《寒秀草堂笔记》卷一：“﹝《广韵》﹞三谜篮挨罪萧：‘要，身中也。象人要自由之形。’”桉此等，皆宋人用徐铉本校改，非《广韵》原文拔腿棕也。洪深《电影戏剧的编剧方法》第二章七：“这样一段诗，在多祝体赠看几遍原文之后，多少照尝应杠还可寻出一点意义。”鲁迅《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》：“谈到日本有许多翻译太坏，简直比原文还难读……他就笑...
2、注解：注解，汉语词汇，拼音为zhùjiě，意思是用文字来解释字句;泛指解释;解释字句的文字;神鬼名。民间传说指阴司第一阎王殿中职掌解送鬼魂并令其注册者。是用文字来解释字句;泛指解释;解释字句的文字;神鬼名。民间传说指阴司第一阎王殿中职掌解送鬼魂并令其注册者。《后汉书·儒林传上·杨伦》：“扶风杜林传《古文尚书》、林同郡贾逵为之作训，马融作传，郑玄注解，由是《古文尚书》遂显於世。”宋欧阳修《序》：“其难晓之言，略为注解。”清平步青《霞外攟屑·论文上·杜牧之》：“今之言者，必曰使圣人微旨不传，乃郑玄辈为注解之罪，仆观其所解释，明白完具。”《儿女英雄传》第三八回：“好端端的话，被这位太太一下注解，他姊妹听着...
3、赏析：赏析，是一个汉语词汇，拼音是shǎngxī，意思是欣赏并分析(诗文等)，通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。出自枕书《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”修辞：①夸张②比喻③拟人④反问⑤排比⑥对偶......2：修辞手法的作用词句表现作者的什么思想感情现在在大学高中初中都要做赏析句子的题，可要怎么做好这一类题呢?现在我教大家几种方法，以便面对这种题时找不到主题抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词...
4、以身相许：以身相许，汉语词语，通常指女子将全部的情感身心奉献给心爱的男子。如：她与男友两心相契，志同道合，因而决定以身相许，共结良缘。以身相许是古代说法，就是将身嫁与之。很多人以为，以身相许就是愿意把自己嫁给他，其实在古代，没有父母之命，没有媒妁之言的婚姻都是不受承认的。一个女子，以身相许，许的是一生，却不一定包括一个名分，许的是自己，却不一定得到幸福。以身相许似乎是古代一种有名的特产。古代女子，很容易因为一点小事，就以身相许，将身嫁与。动不动就以身相许，看起来似乎有点轻率，却包含着女人对男人一种信义的承诺。吾友老子曰：“吾所以有大患者，以吾有身;及吾无身，吾有何患?”那时候政工干部挺多的，墨子就用侠士...
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