形容儿童快乐的诗句
No.1 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》
No.2 儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——《秦淮河春游即事》
No.3 牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——《牧竖》
No.4 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——《池上》
No.5 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——《所见》
No.6 日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——《泛耶溪》
No.7 幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——《幼女词》
No.8 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——古朗月行》
No.9 下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——《幼女词》
No.10 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——《古朗月行》
No.11 柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——《折扬柳歌》
No.12 田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——《宿郑州》)
No.13 投荒万里无归路，雪点鬓繁。度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。——《采桑子》
No.14 旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。——《同诸公有怀绝句》
No.15 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——《田园乐》
No.16 田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——《宿郑州》)(节选)
No.17 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。—《清明》
No.18 谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音!——《牧童》
No.19 马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——《山家》
No.20 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——《清明》
No.21 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——《村晚》
No.22 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——《牧童》
No.23 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》
No.24 十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——《绝句》
No.25 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——《牧童》
No.26 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》
No.27 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——《花影》
No.28 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《田家》
No.29 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——《放风筝》
No.30 新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——《踏歌词》
No.31 见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——《与小女》
No.32 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——《观游鱼》
No.33 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——《夜书所见》
No.34 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——《回乡偶书》
No.35 白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——《淮上渔者》
No.36 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——《舟过安仁》
No.37 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》
No.38 无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——《忆匡一师》
No.39 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——《溪居即事》
No.40 我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——《风鸢图十首》
No.41 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》
No.42 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《四时田园杂兴》
No.43 柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——《风鸢图诗》其一
No.44 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——《闲居初夏午睡起二绝句》
No.45 松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——《闲居初夏午睡起二绝句》
No.46 秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。——《览镜见白发数茎光鲜特异》
No.47 朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——《牧童词》
No.48 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——《清平乐·村居》
No.49 斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。——《渭川田家》
No.50 今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——《寒食》
No.51 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——《江村》
No.52 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——《吊白居易》
No.53 午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
No.54 幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——《劳歌二首》
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拓展阅读
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1、聚集：juji聚集(Aggregation)是一种特殊形式的关联。聚集表示类之间的关系是整体与部分的关系。一辆轿车包含四个车轮、一个方向盘、一个发动机和一个底盘,这是聚集的一个例子。在需求分析中,"包含"、"组成"、"分为……部分"等经常设计成聚集关系。聚集可以进一步划分成共享聚集(SharedAggregation)和组成。例如,课题组包含许多成员,但是每个成员又可以是另一个课题组的成员,即部分可以参加多个整体,我们称之为共享聚集。另一种情况是整体拥有各部分,部分与整体共存,如整体不存在了,部分也会随之消失,这称为组成(Composition)。例如,我们打开一个视窗口,它就由标题、外框和显示区所...
2、鼓励：鼓励是汉语词汇，拼音：gǔlì，意思是激发;勉励;也指振作精神。出处有清刘献廷《广阳杂记》。清黄六鸿《福惠全书·钱谷·户头总催说》：“分别奖赏，以鼓励其馀。”孙文《心理建设自序》：吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉，用能鼓励风潮，造成时势。梁启超《论湖南应办之事》：“乃从而摩激其热力，鼓厉其忠愤。”《回忆我的母亲》：我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。姚雪垠《李自成》第一卷第九章：“万人敌受此鼓励，倍加勇猛。”...
3、儿童：国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力，把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过，是有史以来最为广泛认可的国际公约。2019年8月22日，中国国家互联网信息办公室为了保护儿童个人信息安全，促进儿童健康成长，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定审议...
4、牧童：《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。牧童⑴草铺⑵横野⑶六七里，笛弄⑷晚风三四声。归来饱饭⑸黄昏后，不脱蓑衣⑹卧月明⑺。⑴牧童：放牛放羊的孩子。⑵铺：铺开。⑶横野：辽阔的原野。⑷弄：逗弄，玩弄。⑸饱饭：吃饱了饭。⑹蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。⑺卧月明：躺着观看明亮的月亮。辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。钟傅原本...
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