表示母亲的诗句
描写母亲的经典诗句
1、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》
2、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》
3、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
4、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》
5、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》
6、无父何怙，无母何恃?——《诗经》
7、十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
8、谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》
9、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
10、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——《母别子》
11、当时父母念，今日尔应知。——《燕诗示刘叟》
12、万爱千恩百苦，疼我孰知父母。——《小儿语》
13、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
14、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——《别老母》
15、人家见生男女好，不知男女催人老。——《短歌行》
16、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——《思母》
17、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
18、慈母倚门情，游子行路苦。——《墨萱图》
19、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈《谁氏子》
20、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《十五》
21、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——舆恭《思母》
22、思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》选
23、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
24、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》
25、停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留!母爱无所报，人生更何求!——《送母回乡》
拓展阅读
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1、母亲：《母亲》是一篇由莫言创作的散文，于《人民日报》2008-01-14第16版上刊登。莫言以朴实无华的语言，为读者呈现出一个伟大的母亲形象。我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存...
2、三字经：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理...
3、表示：表示是一个汉语词语，读音为biǎoshì，作动词时意思是用言语行为显出某种思想、感情、态度等;事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。作名词时意为显出思想感情的言语、动作或神情，也有“心意”、“礼品”的意思。(1)基本义：(动)用言语行为显出某种思想、感情、态度等。(2)(动)事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。(3)(名)显出思想感情的言语、动作或神情。他坚毅的面庞表示出决心和力量。(作谓语)表示决心。(作谓语)如果你对他有意就该有所表示。(作宾语)∶用言行表现出表示感谢∶用记号或符号示意“=”这个符号表示相等∶显示某种意义耸耸肩表示他不耐烦◎表示biǎoshì(1)...
4、短歌行：《短歌行二首》，是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志;第二首诗借礼赞周文王、齐桓公、晋文公坚守臣节的史事，申明自己只有扶佐汉室之志，决无代汉自立之心。两诗珠联璧合，庄重典雅，内容深厚，感情充沛，其政治内容和意义完全熔铸于浓郁的抒情意境中，全面展现了曹操的人格、学养、抱负和理想，充分显示了其雄深雅健的诗品。书法作品《短歌行》短歌行二首其一对酒当歌人生几何2!譬如朝露，去日苦多慨当以慷忧思难忘。何以解忧?唯有杜康青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉...
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