天地不仁，以万物为刍狗
用老子的思想来教育孩子
“天地不仁，以万物为刍狗，圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐籥乎？虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中。”
本章用“天地不仁”和“圣人不仁”来阐释顺其自然的意义。就是，我们不要过多地去干扰事物自身的发展，要让事物按照自己的规律发展变化。说得多了，反而会适得其反，使事物向相反的方向发展，与其这样还不如保持清静。
记得小时候上学，有一次期中考试，我没有考好，刚刚及格，老师让家长在卷子上签字，可把我紧张坏了。这次考得这么差，可怎么拿给父母看呀！回家后，拿着试卷犹犹豫豫，不敢去找父亲签字。最后终于鼓足勇气，低着头，慢慢地拿到父亲的身旁，缓缓地递给了过去。父亲拿着试卷看着，我在一旁站着，一动也不敢动，两只手紧紧地握着，心就像悬在半空中的气球，无处着落。就在我万分紧张的时候，父亲笑着对我说：没关系，自己去分析分析原因，下次考好一点，顺其自然。父亲这次出乎意料的话语，瞬间让我提着的心，落在了实处。虽然父亲只有寥寥几句，但是却让我印象深刻。自己主动分析了没考好的原因，并且在下半学期中，针对自己的不足之处进行了加强。最后，期末考试，发挥不错，考出了很好的成绩。从这次以后，父亲的“顺其自然”便成了我的座右铭，一直伴随着我的成长。
现如今，家长对孩子过分关注，各种兴趣班，各种补习班。有时候我就在想，这是不是在揠苗助长，反而不利于孩子的成长。过早的压榨，使孩子在大学阶段的学习缺乏后劲。我们能不能运用老子的思想去教育孩子，给与孩子方向、方法、习惯的引导，让孩子自然地成长，可能会更好。（以上纯属个人观点，欢迎在评论区讨论，并加关注，谢谢！）
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